2014 第六屆教育噗浪客年會

「這是澎湖小卷。」「什麼？」「澎湖小卷。」「謝謝。」

「仲佑姓什麼？」「謝。」「謝仲佑！」

上面這兩個梗，大概是最能代表今年噗六年會的梗了吧。




雖然從噗一開始就知道這個活動，但是前五年因為正職工作的關係，一直未能參加。知道小螞蟻參加過心跳 300，知道夥伴 Eric 不斷告訴我教育噗浪客年會不去太可惜，但直到今年才終能如願。

（話說本來想在心跳 300 上承認自己並非老師，而是以「家長」的身份參加... 不過不知道會不會引起什麼暴動之類的。。。）

在去南投之前，其實對這個年會並沒有太多的想像。過去參加過許許多多自由軟體的，或其他形式的研討會，總覺得研討會大概就是這樣吧！不管是在台下當聽眾，或是上台發表自己的成果或心得或搞笑，都已經習以為常。不過，今年參加的這個噗六，還滿讓我有耳目一新的感覺。怎麼耳目一新呢？整個活動的過程，可以說雞蛋裡挑不出骨頭來。從住宿、飲食，到活動的設計與議程的安排，處處可見主辦單位的用心。

不過這樣講好像又太空泛了，所以我就像我投影片裡說的那樣，換個角度講好了。

整個年會讓我印象比較深刻的，應該是議程的走向吧！雖然噗浪年會是一群身兼老師的資訊技術達人所促成，但噗六的議程並不會讓我有集中在資訊技術的感覺。相反的，有的老師分享的是教學設計上的想法與概念，不見得都與資訊技術融入教學相關。雖然不知道主辦單位是有心還是無意，但我認為這樣的走向是很好的。重點在老師間的教學創新分享，而不拘泥於資訊技術。比起我所參加過許許多多研討會總是繞著最新技術打轉，非技術議程根本沒人聽的狀況，噗六年會的確讓我感覺很棒。

至於有沒有其他需要改變的地方呢？個人認為，研討會本身沒有。不過研討會辦完之後，如果沒有一些進一步的活動，讓這次研討會中老師的分享能在不同的地方進一步開花，未免有點可惜。或許，有沒有機會在上級指導單位的支持下，能將這次分享的一些創新做法，在全國不同的地方做進一步的示範，讓更多的老師們看到？研討會不必辦到五天啦，不然看到阿亮校長的臉都綠了。。。不過可以精選神人級的老師，讓他們的種子遍地開花，也讓教育噗浪客的精神進一步發揚光大。以家長的角度來說，也希望這些老師創新的精神能夠感染更多的老師，造福更多的孩子們。